REALIDAD AUMENTADA

Hoy voy a hablar sobre la realidad aumentada.

Esta trata de unas tecnologías que permiten a la gente ver cosas del mundo real a través de un dispositivo tecnológico (móvil, ordenador...) que tenga una cámara, combinando el mundo real con el virtual.

En clase de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, nos dividimos por grupos y creamos cosas utilizando la realidad aumentada.

Pudimos ver cómo algunos de clase hicieron un árbol de navidad, donde en ca

da bola había una adivinanza (contada con un vídeo) y al levantarla vemos con una imagen la respuesta de ésta, otro grupo hizo un cuerpo humano, con lo que utilizando el código QR salía un vídeo explicativo de cada órgano...

Nosotros decidimos hacer un museo arqueológico. Nos parecer interesante la idea de mezclar una parte tan antigua como es la historia en algo tan actual y tanto moderno como la tecnología. Hicimos pillar una caja de cartón en la que hicimos en cada parte de ella un muestrario diferente.

En una parte, metimos dos fósiles con un código QR, al meter el móvil para ver el código, salía el animal en la vida real al que pertenece este fósil. Utilizaremos esta página web para hacer los códigos: https://www.unitag.io/es/qrcode

En la segunda parte, hicimos un juego, en el que por un lado había unas tarjetas con unos nombres de unos dinosaurios y en el otro lado otras tarjetas con los huesos de los dinosaurios. Para esta parte, utilizamos la aplicación "HP Reveal", en la que cuando la ponemos, en los nombres aparecía una característica del dinosaurio, y cuando la ponemos en las tarjetas de los huesos veías al dinosaurio como sería en la vida real. Al ver esto, tienen que pegar a la caja con unos velcros, relacionando las tarjetas de los nombres con el dinosaurio correspondiente.

En la tercera parte, creamos unas pinturas rupestres, y con la aplicación "HP Reveal" podían ir viendo la explicación de estas pinturas con un vídeo para los más pequeños.

En la cuarta y última parte, había un collage para que puedan hacerse una foto con un filtro que creamos para el Instagram, el cual era una máscara con una corona de hojas en la frente y una mancha en la mejilla. Este filtro lo pudimos crear con una aplicación desde el ordenador que se llama "Spark AR Studio", y, por otro lado, para crear las imágenes que queríamos poner a nuestra máscara utilizamos la aplicación "Canva". 

OBJETIVOS:

- Aprender las pinturas rupestres.

- Aprender los nombres de cada dinosaurio.

- Aprender que son los fósiles.

- Ver un museo como una forma divertida de aprender.